辅导员专题学习交流会现场

根据省委“大学习、大调研、大改进”的要求，按照我院《进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》的总体部署，为更好地推进辅导员队伍建设“六化”的实现，4月3日下午，教育学院在侃如书院举办以“心理异常学生的鉴别与处理”为主题的辅导员专题学习交流会，会议由滕川主持，教育学院全体辅导员参加了此次活动。

此次学习交流会首先集中学习了《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》及《辅导员职业能力标准》中关于心理健康教育的内容。随后滕川分享了学生群体中常见的抑郁症、焦虑症的一般表现及辅导员应对处理方法。在分享的过程中，辅导员们积极参与，分享了自己实际工作中遇到的真实案例，大家就实际问题进行了有针对性的探讨。辅导员对曾经发生的案例进行了总结反思和梳理，对近期出现的学生心理异常情况研讨了应对方法及帮扶教育内容。

此次辅导员专题学习交流会是教育学院加强辅导员队伍“六化”建设的具体举措，辅导员们根据自身所擅长的专业、领域，自拟主题，定期轮流组织专题学习交流活动，促进辅导员职业能力水平和辅导员队伍专业化水平的提升。同时，此次学习交流也是辅导员滕川工作室建设的重要内容，后期滕川工作室将继续严格按照“行业化、职业化、学习化、学术化、多元化、品牌化”的建设要求开展形式内容多样的学习活动，旨在培养有能力、有追求、有作为的辅导员队伍。

（责任编辑 曹立堃）